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    CNKI网格资源共享平台教育城域网应用问答



    编者按：随着教育信息化的发展，我国教育城域网的建设与应用成为教育信息化的“港口”。如何真正实现优质资源共享？如何从浩如烟海的网络信息资源中甄选有用信息，为新课程教育所用？ＣＮＫＩ网格资源共享平台的整体解决方案在“资源共享”领域实现了重大突破。下面就城域网目前所关心的问题，教育信息本部发行中心主任朱丽红进行了解答。

    问：大多数教育城域网已经购置了数量不等的教学资源，但这些资源的利用率很低，导致城域网建设滞缓，CNKI平台如何解决这一问题?
    答：城域网已经具有的资源相互独立，资源的内容大量重复，教师和学生使用不方便，很难找到自己需要的资源。这是城域网普遍存在的问题，对城域网的后续发展带来了困扰。CNKI平台的底层包括了对几乎所有目前国内现有的资源进行整合的索引数据库。它将这些资源的内容重新组织，按照新课程教学内容和应用功能进行重新分类，挑选每个知识点下不同类型和适应不同教学模式的优质资源，最终形成集各家之长的统一资源库，并及时更新。用户可以在这个资源库中查找，提高获取有用资源的效率；另外，统一资源库的查找结果可在同一界面中给出概览，便于对比和挑选，使用率就会大大提高。
    同时，CNKI平台提供了异构资源库的分布式跨库检索功能，即在统一的检索界面下对多个资源库按用户需求一次性查找，得到的结果进行对比选择，城域网向用户提供统一的资源库应用平台，对用户提供方便简单的使用模式。
    总之，优质资源和查找的方便性是用户使用量增加的根本因素。CNKI通过对现存的各类资源库进行了重新整合，并利用异构跨库检索功能来大幅度改善城域网的应用平台。

    问：城域网如何马上获得海量资源，成为新课程改革中数字化教学与学习的总枢纽?
    答：城域网原有的资源一般都是直接应用于课堂教学的多媒体资源。新课程的内容具有很大程度的开放性，因此，一些简单的图片、幻灯片、动画已经不能满足课程教学的需要。一方面，我们应该审视这些资源是不是符合新课标精神，能否支持探究式教学和研究性学习，同时要关注资源之间的低水平重复现象。另一方面，我们应该构建海量资源的应用中心，应该容纳最先进的多媒体资源，同时还应该引入期刊、报纸、博士论文等反映知识产生过程与社会变化的动态资源，以及各行各业的数据库与成果资源、国内教育网站资源。这些资源对于新课程教学的研究性学习和教师的个人成长具有重大意义。海量资源的科学组织、合理使用才能实现教育资源真正意义上的共享，共享是要在一个大范围内很容易找到有用的东西，而且是允许很多人都找到各自所需的东西。
    CNKI平台在底层嵌入了海量教育资源索引，用户可随意查找，对城域网已购进的部分可免费下载，平台有效地管理着这些数据的组织方式。因此，引及CNKI平台就是让城城网拥有海量的优质多媒体资源和各类知识信息资源，从而成为新课程教学中不可或缺的总枢纽

    问：城域网建设自己的数字图书馆究竟有什么意义?买几个资源库给学校用一用不就行了?
    答：城域网存在的价值在于提供教育资源共享和教学服务功能。在这样的平台上，海量的、优质的资源必须得到有效管理，才能方便大范围用户的高性能利用。因此，城域网应该形成大的资源环境，同时具备极强的教学服务功能。
数字图书馆技术是国内外多年来发展的一项专业化资源管理与应用技术，在世界各国的图书馆、信息中心都得到了广泛的应用。国内一流的大学都建成了自己先进的数字图书馆，而且已经成为高校数字化的核心，各行各业信息中心的建设也是如此。
教育城域网只是单一地引进一些无序的资源，事实表明，这些资源的利用方式都缺乏对用户需求的完善支持。单一的引进一个又一个资源已经不能解决使用率低下的问题，一期又一期的改造工程也不能解决城域网发展的根本问题，政府主管部门对此会逐步丧失兴趣。因此，利用成熟的数字图书馆技术将是解决城域网发展、完善城域网功能的根本性解决手段。
CNKI平台在海量资源的组织管理和大范围用户的数据存取上为数字图书馆建设提供了完善的解决方案。

    问：城域网目前对学校是免费使用的，如何逐步适当地开展一些运营，获取一定的经济回报，从而使城域网实现可持续发展?
    答：目前城域网是由政府投资建设，因此对学校应该提供一定量的免费服务，但是，从长远观点来看，教育资源共享还是要走向市场化的运营，城域网在运营上也要不断地去探索合理、合乎政策的模式。CNKI平台具备了教育资源共享平台和电子商务平台，不但完善了城域网的功能，而且建立了逐步实现运营的机制。
    首先，对参与本区域资源建设的学校，根据提交量提供一定限额的免费资源，不提交资源的学校可以适量地按使用量交纳少量使用费，这样既刺激了本地资源建设中教师的积极性，也可以根据情况适量地获得一定收入，从而将资源建设和运营统一起来。
    另外，新课程教学需要对海量的数据库资源和各行各业的信息资源，但每个人的需要有差异，城域网也不可能买了所有的资源，因此，利用CNKI平台，先让用户免费查找，用户需要下载全部内容时，按下载量交费，在支付给数据库厂商一部分费用后(《总库》中有100多个资源库可持续免费使用)，城域网可以获得一定比例的收入，既满足了大范围的需求，又实现了一定的经营，城域网的后续发展就有了动力，当然，政府的支持和投入在前期还是需要的。

    问：在试用活动期间购买CNKI平台有何优惠政策?
    答：CNKI平台在通过大范围内的测试后已经正式推出，它将使城域网发生根本性的变化。为了推动该平台的普及性使用，从而形成全国性的新课程资源服务网络，由清华同方教育技术研究院在2004年11月10日至12月20日期间推出全国各省试用、培训、研讨的巡回活动。
    活动期间，CNKI平台以9折销售，并提供《中国教育知识资源总库》中所有新课程多媒体资源和知识信息资源全部内容半年时间的免费使用，半年后，城域网根据使用量选择常用的资源库以优惠价格购买。这样城域网就可以同时解决海量资源的引入和多功能数字图书馆建设的需要。