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          ＣＮＫＩ网格资源共享平台
                  张振海教授知识传播工程技术研究院副院长

    一、什么是ＣＮＫＩ网格资源共享平台
    ＣＮＫＩ平台是一个全面支持知识信息资源建设、共享、增值应用、增值服务、运营管理以及网络出版的系统软件平台。它是各大图书馆、情报所、教育城域网以及各大单位信息中心建立具备全球知识资源共享、个性化知识服务及网络出版功能的数字图书馆、学习中心或资源信息中心必不可少的基础平台。它反映了信息技术和知识需求发展的新观念和新趋势，也体现了教育与信息服务、互联网出版等文化产业之间相互依赖、相互促进的市场机制，是教育城域网、校园网资源共享与运营的全面解决方案。
    “ＣＮＫＩ”是中国知识基础设施工程（ＣｈｉｎａＮａｔｉｏｎａｌＫｎｏｗｌｅｄｇｅＩｎｆｒａｓｔｒｕｃｔｕｒｅ），该工程是以实现全社会知识信息资源共享为目标的国家信息化重点工程，包含了多项由国家科技部等五部委确定的“国家级重点新产品重中之重”项目。
    “网格” 是构筑在互联网上的一组新型技术，它将高速互联网、高性能计算机、大型数据库、传感器、远程设备等融为一体，为科技人员与普通用户提供更多的资源、功能和交互性。网格要实现互联网上所有资源的全面连通，它把整个因特网整合成一台巨大的超级计算机，实现计算资源、存储资源、通信资源、软件资源、信息资源、知识资源的全面共享。
    “网格资源”是指在地理上广域分布的、在互联网上任何地方接入的知识信息资源。
    “共享”是指任何人通过互联网都可以随时随地获取（免费下载或在线支付购买后即时下载）“网格资源”中所需要的知识内容。
    “平台”是实现“网格资源”共享的操作系统，它使分布在世界各地、各种结构的数据库、网页及其他各种知识资源可以互相关联并且光滑无缝连接。用户不需要关心资源在什么地方，通过平台统一的操作界面，就可以一站式检索到自己需要的内容，并且可以通过平台构建的知识网络在“网格资源”中漫游，不断得到相关知识，发现新的知识。

    二、ＣＮＫＩ平台组成与基本功能
    ＣＮＫＩ平台包括操作系统层和应用系统层。其结构如图所示。
    操作系统层提供对静态的全文资源层的查询检索、资源组织、资源生产等功能服务，具有“网格资源统一管理”、“检索和资源知识网络化”两层功能结构。以ＨＯＴＳＴＡＲ数据库引擎为基础提供网络资源的统一管理，将各种资源按照规范的学科导航系统分类，通过知识元、引文、科学数据、书目等内容链接，将各种数据库联接为知识网络体系，提供强大的知识挖掘和知识学习功能。基于ＵＳＰ和各种数据库的检索元数据、全文索引，支持各种网站和数据库资源的统一管理、逻辑与智能检索、手机短讯推送等功能，以及题录摘要浏览功能。
    应用系统层分为资源超市、资源共建共享中心、教学中心、数字化学习中心、运营与管理中心五个部分，其中资源超市由智能导航系统、资源整合分类系统、异构统一检索平台、知识元库与知识网络系统构成，教育资源共建共享中心由各校资源建设系统、互联网资源整合系统和资源发布与共享管理系统构成，教学中心由远程教学系统、网络备课系统、协作教研平台、教研成果提交系统构成，数字化学习中心由研究性学习平台、自主学习平台、智能答疑系统、作业提交与评改系统、个人数字图书馆构成，运营与管理中心分为电子商务平台和数据自动更新与维护系统。
    ２．１ＣＮＫＩ平台操作系统
    操作系统层主要由ＨＯＴＳＴＡＲ数据库引擎、Ｗｅｂ检索服务、Ｅ－ＡｒｃｈｉｖｅＳｅｒｖｅｒ、ＵＳＰ、用户管理、日志管理等六部分组成。
 ＨＯＴＳＴＡＲ数据库引擎：提供后台的对ＣＮＫＩ数据库的全文检索查询、异构数据的同构化、数据操作、数据库维护等功能。
 Ｗｅｂ检索服务：作为平台的使用界面，向用户提供检索、浏览、下载功能。在检索方式上提供精确检索与模糊检索，初级检索、高级检索和专家检索，直接检索与数据库超市，单库检索和跨库检索等任意组合检索的功能。
 Ｅ－ＡｒｃｈｉｖｅＳｅｒｖｅｒ：是全文数据的存储器与管理器，作为总库平台中数据网格的一部分提供全文数据的存储和管理。其管理功能包括数据定位、数据传输和数据缓存。
 ＵＳＰ：提供对异构数据库的统一检索。它通过统一检索和数据同构化将各种异构数据库的不同检索方式和数据格式隐藏起来，并提供对多个异构数据库的跨库检索，免去用户使用多个数据库并采用不同检索方式的负担，同时提供用户统一检索多个数据库的方便功能。
 用户管理：提供普通用户、机构用户、管理员、系统管理员等用户查询、管理操作的底层服务支持。
 日志管理：提供系统管理员、普通用户等用户的查询、管理操作的底层服务支持。
    ２．２ＣＮＫＩ平台应用系统
    ＣＮＫＩ平台应用系统主要由以下平台构成：
    ２．２．１资源超市
 智能导航系统：提供了知识导航、媒体导航、机构导航、人物导航、基金导航、会议导航、出版社导航等一个能够反映知识关联和知识发展的门类导航体系。
 资源整合分类系统：重新整合现有资源、具有建立索引数据、资源整合分类、资源对比浏览等功能。
 异构统一检索平台：具有数据库映射、数据库权限设置、跨库检索、用户权限设置等功能。
 知识元库与知识网络系统：提供了基础教育所需的完备知识元，并基于知识元库与引文、关键词（或主题词）、基金项目等各种链接方法建构知识网络的功能。
    ２．２．２教育资源共建共享中心
 各校资源库建设系统：提供资源分布式编目、提交、审核、分类、入库等功能。
 互联网资源整合系统：具有网页采集、信息过滤、信息提取、网页自动分类、知识网络构建等功能。
 资源发布与共享管理系统：具有资源分布式发布、资源交换、资源共享等功能。
    ２．２．３教学中心
 远程教学系统：提供在线课程创建与发布、课程分类导航与检索、实时教学、作业、讨论、测试、答疑和非实时教学、教学管理、远程教学评价等功能。
 网络备课系统：实现备课平台与资源无缝链接，提供资源查找、收藏、管理，实时备课、生成电子教案开展网上授课。
 协作教研平台：具有教研室设置、呼叫提示、音视频交流、文档同步、文档共享、写字白板等功能。
 教研成果提交系统：提供了教研成果提交、审稿、通知这样一个完整流程的管理功能，同时提供相似性检索和成果评价功能。
    ２．２．４数字化学习中心
 研究性学习平台：具有丰富的专题教学资源、研究性学习功能模块、自动答疑系统、个人数字等功能。
 自主学习平台：具有资源查找、学习计划、同步课堂、专题资源、个性化的学习空间、交流讨论、自动答疑、测试评估等模块功能。
 智能答疑系统：提供基于开放的答疑知识库，并具有在线自动答疑、实时在线答疑等功能。
 作业提交与评改系统：具有作业提交、批阅回复、作业交流等功能。
 个人数字图书馆：提供个性化的资源存储、管理、收集与检索等功能。
    ２．２．５运营与管理中心
 电子商务平台：具有统一认证、资源计费标准管理、资源计费策略管理、实时计费结算、商务对账、计费查询统计、阅读卡发行管理等功能。
 数据自动更新与维护系统：具有自动更新提示、引入数据库／追加数据、数据库备份、数据安全监控等功能。

    三、ＣＮＫＩ平台特点
    ＣＮＫＩ平台主要特点如下：
    ３．１异构数据库统一检索
在数据库的操作层次上，ＣＮＫＩ平台将分布存储、不同软硬件平台、结构不同、语言文字不同的任何数据库的组配视为一个资源网格（或者是说一个总数据库），在一个统一平台上检索。对读者来说，各种数据库是一致有序的。比如统一导航，在一个导航栏目下，读者可以浏览所选所有数据库的同类内容；统一检索，用同一检索表达式可以检索所有数据库，并能随心所欲地分类浏览检索结果。不仅如此，人们可以针对不同检索目标，利用不同的知识信息特征（检索元数据）去构造、试验不同的检索表达式，以逐步逼近检索目标，逼近查全、查准。这样的操作方式其意义不仅在步骤的简化，更重要的是可以使读者保证检索思路的一致性和信息特征辨别的方便性，排除了在逐一检索的过程中可能出现的漏查、漏结果和重复，大大减少了严重影响查全查准的隐患，极大地提高了人们对信息检索逻辑的自觉控制水平。
    ３．２知识门类导航体系
    ＣＮＫＩ平台提供了一个能够反映知识关联和知识发展的知识门类导航体系。它既可满足人们越来越细化的专业知识需求，又能够科学地反映知识之间在学科专业层次上的关联和互动，从而满足了有效获取、综合利用知识信息的需要。
    ３．３构建知识网络
    ＣＮＫＩ平台用知识元、引文、关键词（或主题词）、基金项目等各种链接方法自动建构了知识信息之间的微观联系，称之为知识网络。该知识网络所反映的知识信息之间的关联超出了语义关联的范畴，直接反映了文献之间在内容意义上的关系，因而它是一种最直接有效的文献查询途径，也是理解内容、发现内容的重要手段。根据ＣＮＫＩ平台的设计，知识网络具有操作系统性质的功能。一种数据库只要纳入《总库》平台，就可以通过知识网络与平台上所有其它数据库建立内容关联，进入读者的检索途径。
    ３．４数字化学习
    ＣＮＫＩ平台不仅提供了功能强大的检索、导航和索引技术，而且提供了面向教与学、管理、交流等方方面面的应用系统，直接服务于人们的学习、工作和生活过程。它将使人们越来越充分地享受到信息化带来的无穷妙趣，在根本上改变人们学习、工作和生活的方式，改变人们的理念，提升智力活动的价值。
    ３．５资源创建与共享机制
    ＣＮＫＩ平台提供了一套资源创建与共享机制。一方面，提供了从简单到专业的资源库建库系统，并提供了互联网出版系统，适合于不同层次用户建设各种资源的需求，保证了资源的新颖性和完备性；另一方面，提供了知识资源超市系统，任何资源通过该系统可以按照预制的商务规则进行发行，只有这样，符合市场经济规律的产业机制，才有可能真正实现知识资源的有效运用。